Contação de História através da Literatura Infantil
Diante das mudanças vivenciadas pela humanidade, a educação ainda continua ao relento. À reposta a este descaso reflete-se na própria sala de aula, pois nossos alunos não tem o hábito e gosto pela leitura.
Realizando a Avaliação Diagnostica, verificou-se que mais de 50% dos alunos da 2ª série, não tinham domínio da leitura e nem da escrita. A partir dessa evidência, houve-se a necessidade de estimular o prazer de ler, através do enfoque lúdico e prazeroso, que é a Contação de história através da literatura infantil .
CERTEZAS PROVISÓRIAS
Que crianças gostam de literatura infantil
Que a contação de historia através da literatura infantil trabalha oralidade, escrita, criticidade....
Que a contação de história é uma aula diferente
Que as crianças aprendem também ouvindo
Que a contação de história trabalha as diversas expressões
DÚVIDAS TEMPORÁRIAS
Sabendo da distorção idade-série, se vai surtir o mesmo efeito, que ocorre com as demais crianças.
Receio de utilizar o infanto-juvenil, devido à leitura ser mais exigente e às vezes não conter ilustrações.
O não contato com a literatura infantil desde cedo, se tornar um obstáculo.
Conteúdos a serem trabalhados
A oralidade
Gramática
Imaginação
Leitura e escrita
Criatividade
Produção textual
